La EJM apuesta a la prevención del cáncer de piel

La EJM apuesta a la prevención del cáncer de piel

La Escuela Juvenil de Montaña (EJM) propuso un espacio informativo para prevenir las enfermedades de piel, a cargo de la doctora María Isabel Caferri y profesor Hugo Viozzi. Los profesionales manifestaron algunos aspectos a tener en cuenta para la prevención, los cuales incluyen un cambio de conducta, tanto de los niños, jóvenes, padres y docentes.

Los profesionales hablaron ante todos los presentes, en una charla informativa de prevención de cáncer de piel que se realizó la tarde de ayer, en la sala de prensa del Municipio. Un método práctico y que dio resultado, a corto y largo plazo, es la “Fotoeducación”. Esta tiene como el fin principal que los niños y jóvenes reciban el conocimiento de prevención adecuado para transformar conductas en el seno familiar. Surgió en Bahía Blanca, hace 18 años atrás. Caferri explicó que “desde hace unos años, se impuso la moda de tomar sol, lo que implica una larga exposición al sol. Esto, sumado al problema de la capa de ozono, en muchos casos trae como consecuencia diferentes enfermedades en la piel”. A través de la Escuela Juvenil de Montaña (EJM), los profesionales llevarán adelante dos encuestas, una estará dirigida a los padres de los más pequeños, luego de brindarles una charla informativa. Mientras que la otra se dirigirá a los adolescentes, los cuales responderán acerca de sus conductas habituales en contextos en los que se encuentran expuestos de manera prolongada al sol. “En general no existe bibliografía acerca de otras experiencias que se hayan hecho en zona de montaña”.

La profesional aseguró “todos queremos disfrutar al aire libre, practicando el montañismo, entonces lo que tenemos que hacer es cuidarnos. Aumento de manera exagerada el cáncer de piel y se considera una epidemia y, desde hace unas décadas, uno de cada tres casos de cánceres son de piel”.

La “Fotoeducación” comenzó a trabajar hace 18 años, dando “un resultado espléndido, porque no hay nada mejor que los niños para cambiar la actitud de los adultos”. Destacó que la intención es que todos comprendan que “no hay que vivir para el sol, sino vivir con el sol de una forma saludable”. Para prevenir esta clase de enfermedades de la piel, hay que aprender “cómo, cuándo, por qué se puede prevenir”, explicó la profesional. Generalmente, Caferri está acompañada por docentes, con los cuales realizan un proyecto aplicable a toda Latinoamérica y que se desarrolla a largo plazo. “Estamos hablando de un trabajo en dos meses y medio o tres meses, orientado al nivel inicial a todos los niveles de educación”.

El objetivo es llegar “de una manera consensuada, que todos hablen el mismo idioma, y se intenta revisar qué proyectos se pueden desarrollar con los alumnos”. Entre los problemas que encuentran, uno tiene que ver con que “generalmente, los proyectos de fotoeducación se realizan a corto plazo, a través de una charla con los chicos. Lo que implica un cambio solamente en el momento y nada más”.

Un factor importante, es la colaboración de los docentes, ya que ellos son “nuestros promotores de salud”, destacó Caferri. En este sentido, Viozzi hizo hincapié en lo importante de enseñarles a los chicos a través de un “método lúdico”. Esto implica “un cambio de las costumbres y los chicos son los primeros en adaptarse a esta situación. Por lo tanto, son los mejores transmisores, tanto para sus pares como para los padres y docentes”. Por medio de los juegos, los niños logran incorporar “el uso del gorrito, la sombrilla, el uso de la ropa larga, bloqueadores solares y son los encargados de transmitirle a sus pares y padres”.

Luego de las charlas y encuestas dirigidas a los niños y jóvenes, padres y docentes, se hace un cierre de fin de curso, “en donde los niños dramatizan lo que han aprendido. Esto ha sido un efecto multiplicador fantástico, a corto plazo”, aseguró Caferri.

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